Serial pictures (picture sequence description) di sini maksudnya adalah urut-urutan tiga sampai enam gambar yang menggambarkan suatu jalan cerita (Brown 2004). Pembelajaran menggunakan serial pictures sebagai suatu pembelajaran yang menggunakan gambar-gambar yang mempresentasikan ide-ide verbal. Ide-ide terdapat dalam setiap gambar yang merupakan ide pokok yang akan dibahas. Ide-ide pokok tersebut kemudian dielaborasi dengan kalimat yang saling berhubungan. Untuk memperjelas ide yang ada dalam gambar-gambar tersebut, guru perlu memberi beberapa kata kunci atau frasa-frasa yang memungkinkan siswa lebih mudah dalam menuliskan kalimat-kalimatnya.
Guru juga perlu menulis pertanyaan-pertanyaan (untuk kelas yang agak lemah) untuk mempermudah siswa menghububungkan antar kalimat berdasar gambar sehingga terbentuklah koherensi antar kalimat dengan baik. Setelah itu guru membacakan teks, siswa mendengarkan sambil membuat catatan-catatan.
Siswa mengembangkan gambar-gambar sesuai dengan informasi yang dibacakan guru. Mereka dapat menambahkan ide-ide atau sub-sub ide atau kalimat pendukung yang lain yang sesuai sepanjang koherensi kalimat masih tetap terjaga.
Posts
